案列一：

申请人基本条件：

姓名：林小姐、女、19岁。
毕业学校：延吉市第二高级中学。
工作单位：延边白山大厦 职务：总台服务员。
推荐学校：茨城国际学院

有利条件：

申请人的年龄、学历适宜，日语基础比较好。家庭背景良好，父母的收入比较高，有足够的资金证明以担保其在日本的学习。

不利因素：

申请日本留学的当时本人要求直接进入大学或大学院，但当时林小姐的日语水平达不到申请大学的程度，并且学校毕业后没有专攻日本语直接在白山大厦就职。如果她有日语二级能力水平考试或一级能力水平考试证书的情况下可以满足本人要求。如果象她这样的情况下推荐大学或大学院，就很有可能被入管局拒签。

申请过程：

为了其本人能够顺利的赴日留学，给学生介绍日本的风土人情，生活习惯和各学校的优特点，使留学生提前了解各种知识和语言学习中环境的重要性。

留学生的父亲是某公司总经理，所有能够证明资金来源的材料需给与指导，以便本案进展迅速。

本人在白山大厦当总台服务员，填写就学目的的时候选择了宾馆业经营管理专业，首先在"茨城国际学院"打好语言基础后再考入"東京ホテル?レストラン 専門学校"。

如此合理的，晴晰的，有说服力的学习计划是至关重要的，是了解申请人的直接途径，对申请材料加以系统化，条理化的整合。有信心取得入管局的签证。

总结：

申请人顺利的取得日方和中方的签证，终于实现了赴日留学的梦想。在日本的语言学校里她的出席率达到100%，学习成绩一直很优秀。当以优秀的成绩读完语言学校的全部课程之后，现以考上日本的名牌大学"早稻田大学"为取得博士学位而勤奋的努力。